Kecerdasan budaya merupakan kemampuan individu dalam berinteraksi, bekerja, dan memahami orang dari berbagai budaya secara efektif. Dalam konteks  Pendidikan,  kecerdasan  budaya  menjadi  aspek  yang  sangat penting terutama bagi para guru BK. Mengapa demikian, karena guru BK memiliki tanggung jawab yang sangat mendasar dalam membantu murid menghadapi berbagai tantangan dalam hidupnya. Kecerdasan budaya bagi guru BK sangat relevan dalam mengembangkannya.

Hal yang dilakukan dalam kecerdasan guru BK

1. Memahami Keanekaragaman Murid

Guru BK bertugas membantu murid dalam mengatasi masalah pribadi, social, belajar, dan karir. Murid berasal dari berbagai latar belakang budaya, Agama, dan nilai-nilai yang dimiliki murid. Untuk memberikan layanan yang efektif, guru BK harus memahami latar belakang budaya murid tersebut. Kecerdasan budaya membantu guru BK untuk menghargai perbedaan dan memahami bagaimana memengaruhi kehidupan murid.

2. Meningkatkan komunikasi

Kecerdasan budaya  juga memainkan  peran  penting  dalam  meningkatkan komunikasi antara  guru  BK  dan  murid.  Guru  BK  yang  memiliki  tingkat kecerdasan  budaya yang tinggi akan  lebih mampu  berkomunikasi  dengan murid dari latar belakang budaya yang berbeda. Mereka dapat menggunakan Bahasa  dan metode yang lebih sensitive terhadap  budaya murid sehingga pesan-pesan mereka dapat diterima dengan baik.

3. Pelayanan yang lebih efektif

Guru BK yang memiliki kecerdasan  budaya yang baik dapat  memberikan pelayanan  yang lebih baik  kepada  murid.  Mereka dapat  mengidentifikasi masalah-masalah   yang   mungkin   terkait   dengan   budaya   murid   dan memberikan saran serta dukungan yang sesuai.  Hal ini  membantu murid merasa lebih dipahami dan didukung yang pada dasarnya dapat meningkatkan kesejahteraan  murid  dalam  berinteraksi  secara  efektif baik dengan  guru maupun dengan sesama murid.

4. Mengatasi konflik antar budaya

Dalam lingkunagn sekolah  yang multicultural,  konflik antar  budaya mungkin muncul.  Guru BK  yang memiliki kecerdasan  budaya  dapat berperan sebagai mediator yang efektif dalam menyelesaikan konflik ini. Mereka dapat membantu murid untuk memahami perspektif orang lain dan mencari yang adil dan harmonis.

Guru BK dapat melakukan berbagai Tindakan untuk mengembangkan kecerdasan budaya, misalnya:

1. Menigkatkan pemahaman tentang  berbagai budaya yang ada di sekolah murid.
2. Mengikuti pelatihan    atau    kursus    yang berkaitan dengan kecerdasan budaya
3. Berinteraksi dengan  murid  dari  berbagai budaya   dan   mendengarkan   pengalaman murid.
4. Menggunakan literatur   dan  sumber   daya yang berkaitan  dengan  kecerdasan  budaya dalam   prakte   bimbingan   dan   konseling murid.

Dengan demikian kecerdasan budaya bagi Guru BK merupakan kompetensi yang sangat relevan. Memiliki kecerdasan budaya yang baik dapat membantu murid dalam memahami, berkomunikasi, dan memberikan   layanan yang lebih baik kepada semua murid baik dari berbagai latar belakang budaya. Hal ini   tentu dapat menciptakan lingkungan sekolag yang inklusif dan mendukung perkembangan murid secara komprehensif.

Oleh : Irsan Karatahe, S.PSI.,Gr.,M.Pd.
(Guru BK SMP Telkom Makassar)